Přehled webinářů

Já se nudím a já chci II. - pokračování úspěšného webináře

Termíny: 7. 10. 2026, 8:00–10:15 nebo 17:00–19:15 (3 vyučovací hodiny)

Lektor: Mgr. et Mgr. Lucie Brázdová

Děti se mohou nudit neustále, ale důvody a potřeby se mění. Webinář ukáže, jak vytvořit prostředí, ve kterém se děti přirozeně zapojují do činností, dokážou pracovat samostatně a najdou aktivitu, která je opravdu osloví. Zaměříme se na principy FLOW, praktické strategie motivace i konkrétní techniky, které pomáhají snižovat závislost na dospělém a posilují vlastní aktivitu dítěte. Součástí webináře bude také krátký praktický blok, ve kterém si ukážeme, jak takový „koutek proti nudě“ v družině či třídě vytvořit a jaké principy při jeho plánování dodržet. Webinář volně navazuje na úspěšný webinář z roku 2025. Pro účastníky bude v ceně záznam i z tohoto webináře.

Náměty na prožitkové aktivity

Termín: 14. 10. 2026, 8:00–10:15 nebo 17:00–19:15 (3 vyučovací hodiny)

Lektoři: Mgr. et Mgr. Jakub Švec

Připravit program pro děti není snadné. Může se stát, že každý den do družiny chodí jiní žáci, a hlavně odchází v různou dobu. Na tomto webináři si ukážeme inspirace, jak s tím pracovat, jak připravit zajímavý program pro děti, založený na principech tzv. zážitkové pedagogiky. Ukážeme si, kde hledat inspiraci pro prožitkové aktivity a jak vést aktivity, když se během ní obmění skladba účastníků. Cílem je, aby si každý odnesl inspirace pro organizování programů ve školní družině.

Právní minimum pro vychovatele: Odpovědi na otázky z každodenní praxe

Termín: 21. 10. 2026, 18:00–19:30 nebo 22. 10. 2026, 18:00–19:30 (2 vyučovací hodiny)

Lektor: Mgr. Klára Šafránková a Mgr. Bc. Gabriela Křížková, MBA.

Srozumitelný průvodce tím nejdůležitějším, co by měl každý vychovatel znát z legislativy týkající se zájmového vzdělávání. Připojte se k webináři vedenému dvěma zkušenými lektorkami, které dnes působí na České školní inspekci a mají bohatou pedagogickou praxi. Webinář pomůže zorientovat se v povinnostech, odpovědnosti i kompetencích a posílí profesní jistotu při řešení náročných situací. Významná část webináře bude věnována dotazům účastníků. Máte otázku týkající se provozu školní družiny, odpovědnosti vychovatele, bezpečnosti dětí, komunikace s rodiči nebo jiného právního tématu? Přineste ji s sebou. Cílem webináře není pouze představit legislativu, ale především hledat odpovědi na konkrétní situace, které vychovatelé ve své praxi skutečně řeší.

Co stojí za poruchami chování u dětí a jak jim lépe porozumět v prostředí školní družiny?

Termín: 4. 11. 2026, 8:00–10:15 nebo 17:00-19:15 (3 vyučovací hodiny)

Lektor: MgA. Bc. Matyáš Grimmich

Tento webinář nabídne základní orientaci v problematice a pomůže rozlišit, co už přesahuje běžné výchovné obtíže. Lektor, který dříve pracoval v pedagogicko-psychologické poradně, přiblíží příčiny, projevy i možnosti podpory ze strany školy. Zaměříme se na to, jak může družina adekvátně reagovat v rámci svých kompetencí a kde jsou její limity. Součástí budou konkrétní doporučení pro praxi i prostor pro dotazy. Webinář je určen všem, kdo chtějí lépe chápat chování dětí a reagovat na něj citlivě a informovaně.

Aktivity pro rozvoj pozornosti jako nástroj zábavy

Termín: 11. 11. 2026, 17:00–19:15 nebo 12. 11. 2026, 8:00-10:15 (3 vyučovací hodiny)

Lektor: Mgr. Milada Smutná

Jak rozvíjet pozornost dětí zábavnou a přirozenou cestou ve školní družině? Webinář nabídne konkrétní aktivity a hry, které podporují soustředění, vnímání i sebekontrolu bez nutnosti složité přípravy. Ukážeme si, jak lze práci s pozorností zapojit do běžného programu a využít ji jako nástroj prevence neklidu a rušivého chování. Zaměříme se na krátké, prakticky ověřené činnosti vhodné pro různé věkové skupiny.

Akční dílna – i kluci tvoří – nové nápady

Termín: 18. 11. 2026, 8:00-9:30 nebo 18:00–19:30 (2 vyučovací hodiny)

Lektor: Karolína Vopičková a Bc. Lucie Mašková

Jednoduché a zábavné nápady na tvoření, které nadchnou hlavně kluky. Ukážeme vám tvoření pojízdných autíček, bezpečných stříleček, hravých míčků a padáčků, ale i vlastních originálních společenských her. Aktivity jsou rychlé a nenáročné, a především zabaví na dlouho i po samotném tvoření!

Bonusové webináře

Umělá inteligence ve školní družině I. a II.

Termín: 2. 11. 2026 nebo 16. 11. 2026 v časech 8:00-11:15 (4 vyučovací hodiny)

Lektor: Ing. Radek Novotný, PhD. a Ing. Martin Šrytr

Praktické workshopy pro vychovatelky, které chtějí s umělou inteligencí opravdu tvořit. Umělá inteligence už dávno není jen hračka pro techniky – může být skvělým pomocníkem i pro vás ve školní družině. Společně s AI asistentem proměníte své nápady v hotové herní materiály, říkadla, písničky i celé programy. Získáte inspiraci, kterou budete moct ihned využít s dětmi – a také jistotu, že umíte AI používat bezpečně, tvořivě a s radostí. Doporučujeme absolvovat všechny workshopy – tvoří na sebe volně navazující celek a umožní vám využívat AI v družině naplno – od nápadu až po hotový program. V nabídce máme dva moduly: První je zaměřen na tvorbu obrázků, herních rekvizit, křížovek a kvízů s pomocí AI a druhý zaměřený na tvorbu písniček, říkadel a rukodělných postupů pro podporu jemné motoriky, včetně přizpůsobení pro heterogenní skupiny. Podrobné informace najdete zde. Pozor, cena tohoto kurzu je vyšší z důvodu delší časové dotace.

Ceny a nabídky webinářů pro vychovatele

Individuální účastník

• Cena za jeden webinář: 490 Kč
• Cena za balíček 6 webinářů (celkem 16 hodin vzdělávání): 2490 Kč

Skupinové přihlášení (pro celou školní družinu)

• Jednotný poplatek za 1 webinář pro celou školní družinu včetně třeba asistentů pedagoga: 2990 Kč (nutné vybrat z nabídky 1 webinář pro všechny stejný). Pokud přihlásíte celý sbor na všech 6 webinářů, zaplatíte 17940 Kč za 16 hodin vzdělávání pro všechny. V případě zájmu o tuto nabídku mne kontaktujte pro zaslání specifického slevového kódu, který zadáte v objednávce.
• Tato varianta je ideální pro velké školy, které chtějí podpořit více pedagogů najednou a využít dostupné dotační prostředky.

Úhrada z OP JAK

Všechny webináře je možné hradit z OP JAK v rámci Osobnostně sociálního a profesního rozvoje pracovníků ve vzdělávání ŠD/ŠK. Webináře je možné různě kombinovat, absolvováním všech získáte 16 vyučovacích hodin vzdělávání, šablonu je tedy možné uplatnit 2x. V případě zájmu bude vystaveno jedno souhrnné osvědčení pro snadnější administraci.

Jak to probíhá?

Po kliknutí na tlačítko „Přihlásit se na webinář“ se vám zobrazí objednávkový formulář. V první části vyplňte pečlivě osobní údaje účastníka, které budou použity pro vystavení osvědčení o absolvování. Následně vyberte požadované webináře. Pokud přihlašujete více účastníků z jedné školy, klikněte na tlačítko „Přidat další jméno“ a vyplňte údaje všech účastníků. V další části vyplňte fakturační údaje. V případě škol a školských zařízení doporučujeme uvést údaje přesně podle zápisu ve školském rejstříku, aby bylo možné bez problémů vystavit účetní doklad. Samoplátci (účastníci, kterým webinář nehradí zaměstnavatel) vyplňují jako fakturační údaje pouze své jméno a příjmení. Po uhrazení objednávky obdržíte nejpozději 1 den před konáním webináře e-mailem odkaz pro připojení do MS Teams. K účasti vám postačí stabilní internetové připojení, aplikaci není nutné, s výjimkou mobilního telefonu stahovat. Připojit se můžete z počítače, tabletu i mobilního telefonu. V den konání je k dispozici telefonická podpora pro případ technických potíží. Záznam z webináře není z licenčních důvodů až na výjimky poskytován.

Po skončení webináře vám bude automaticky zasláno elektronické osvědčení s náležitostmi potřebnými pro dotační programy (např. Šablony).

Proběhlé ročníky

Některé webináře z předchozích ročníků je možné objednat prezenčně přímo pro Vaši družinu, proto zde zveřejňujeme přehled předchozích již proběhlých webinářů. Máte-li o nějaké téma zájem, neváhejte nás kontaktovat.

Šálek inspirace pro vychovatele (2. pololetí 2025/2026)

Jak na agresivního žáka ve školní družině

Možná se Vám to také stalo. Máte ve družině žáka, který je drzý, chce mít poslední slovo, hádá se s ostatními dětmi i s Vámi, může sahat i k fyzickým útokům na ostatní. Jak na takové jednání reagovat? Jak se pokusit získat takového „experta“ ke spolupráci? Ukážeme si různé strategie, jak s takovým dítětem jednat, na co si dát pozor, co spíše dělat a co spíše nedělat. Webinářem vás provede Jakub Švec, učitel osobnostně sociální výchovy na základní a střední škole, dlouholetý lektor selektivní primární prevence, který i několik let pracoval jako školní psycholog.

Co smím a nesmím ve školní družině aneb prevence problémů pro vychovatele

Co smím a nesmím ve školní družině? Připojte se k webináři vedenému dvěma zkušenými lektorkami, které dnes působí na České školní inspekci a mají bohatou pedagogickou praxi. Webinář přehledně vysvětlí právní i pedagogické hranice práce vychovatele a nabídne praktické tipy, jak se vyhnout pochybením a stížnostem zákonných zástupců. Získáte jistotu v rozhodování a nástroje, které vám pomohou předcházet problémům v každodenní praxi.

Wellbeing ve školní družině: družina, kde je dobře dětem i vychovatelům

Méně chaosu a více pohody bez vyhoření? Seminář vychází z aktuálního výzkumu a doporučení z praxe zaměřených na wellbeing žáků ve školní družině. Účastníci získají praktické tipy, jak nastavit srozumitelná pravidla, podpořit samostatnost dětí a jejich volbu aktivit, pracovat se vztahy a emocemi a organizovat prostředí i denní režim tak, aby podporovaly pohodu všech. Probereme vztah vychovatel–žák, roli respektující komunikace, bezpečné prostředí, vyvážení spontánních a řízených činností, individuální potřeby žáků, ale i profesní wellbeing vychovatelů. Součástí budou konkrétní návody a doporučení využitelná v každodenní praxi. Lektorka působí přímo ve školní družině a přináší srovnání zkušeností z alternativního i klasického pojetí ŠD, což účastníkům umožní nahlédnout na témata z více úhlů pohledu.

Nechce nebo nemůže? Jak porozumět dětskému chování v praxi

Dospělí často stojí před stejnou otázkou: dělá to schválně nebo za tím něco je? Tento webinář vám srozumitelně ukáže, co všechno může ovlivňovat chování dětí – od únavy a přetížení až po skryté obtíže, které na první pohled nejsou vidět. Bez složité teorie a diagnóz si ukážeme, jak rozpoznat, kdy dítě opravdu „nemůže“, a kdy potřebuje jasnou hranici. Naučíte se, jak reagovat v běžných situacích, jak nastavit podporu, která funguje, a jak své rozhodnutí bezpečně a srozumitelně vysvětlit kolegům i rodičům.

Akční dílna - i kluci tvoří

Jednoduché a zábavné nápady na tvoření, které nadchnou hlavně kluky. Ukážeme si tvoření pojízdných autíček, jednoduchých letadélek, bezpečných stříleček, hravých míčků a padáčků, ale i vlastních originálních společenských her. Aktivity jsou nenáročné na přípravu a snadno zvládnutelné v běžném provozu družiny, kde je potřeba rychle zaujmout a smysluplně vyplnit čas. Podělíme se s vámi také o tipy, kde a jak hledat další nápady a samozřejmostí je odkaz na náš "nápadníček" plný další inspirace na tvoření.

Emoce nejsou strašák: Hry, nástroje a komunikace ve ŠD

Na webináři se dozvíte, jak ve školní družině rozvíjet u dětí porozumění emocím, vjemům a jejich vlivu na chování. Odnesete si hry, díky nimž se děti naučí své emoce rozpoznávat, pojmenovávat a regulovat. Vyzkoušíte si minutová cvičení snadno využitelná v každodenní praxi. Zážitkovou formou se seznámíte s rámcem programu SEE Learning, jenž nabízí detailní metodiky pro výuku sociální, emoční a etické výchovy.

Šálek inspirace pro vychovatele (1. pololetí 2025/2026)

Práce s nekázní ve školní družině

Seminář se věnuje řešení nejčastějších projevů nekázně (vulgární mluva, fyzické napadání, ponižování, neplnění pokynů pedagogů, neuklízení hraček, velký hluk…), práci s pravidly a efektivní komunikaci s dětmi. Účastníci si osvojí praktické dovednosti, které jim pomohou udržet kázeň a zlepšit klima ve skupině.

Řešení konfliktů ve školní družině

Hádky o hračky, žalování, překřikování se, ale i odmítání uklidit si po sobě – s tím vším se jako pedagogové ve školní družině denně potkáváte. Jak reagovat efektivně a s klidem? Jak dětem vhodnou formou sdělit, co se nám na jejich chování líbí nebo nelíbí? Společně budeme hledat odpovědi na tyto otázky a natrénujeme dovednosti, které nám v každodenní praxi usnadní práci.

Jak se pozná dobrá družina? Kritéria kvality a doporučení pro praxi

Co vlastně tvoří kvalitní školní družinu? Připojte se k webináři vedenému dvěma zkušenými lektorkami, které dnes působí na České školní inspekci a mají bohatou pedagogickou praxi. Společně se zaměříme na to, co se ve družinách skutečně osvědčuje, kde se objevují slabá místa a jak lze běžný provoz posunout k lepšímu. Dozvíte se, jak vyvážit poměr řízené činnosti a volné hry, jak efektivně organizovat zájmové aktivity a jak podpořit spolupráci vychovatelů s učiteli. Čekají vás inspirativní příklady dobré praxe i konkrétní doporučení využitelná hned v každodenní práci. Součástí webináře bude i otevřený prostor pro vaše otázky – od organizace „kroužků“ a volného výběru oddělení až po roli vedení školy v podpoře družiny.

Umělá inteligence ve školní družině: praktické využití pro vychovatele

Umělá inteligence už není jen budoucnost, ale reálná pomoc i v práci ve školní družině. Tento webinář vám představí konkrétní nástroje a aplikace, které mohou usnadnit plánování, tvorbu vzdělávacích materiálů a řešení běžných situací. Naučíte se, jak AI bezpečně a efektivně začlenit do své práce a získat tak více času a energie na to, co je opravdu důležité – práci s dětmi. Ukážeme si, jak lze s naším AI asistentem proměnit nápad na hru v přípravu na týdenní program. Na praktickém příkladu uvidíte, jak s pomocí AI vytvořit interaktivní dovednostní hry pro družinu – pravidla, karty, mapy, šifry, diplomy aj. Asistent dokáže i scénář modifikovat pro děti v heterogenní skupině.

Já se nudím a já chci

„Už mě to nebaví! Já chci dělat něco jiného. A co? Nevím nebo nic.“ Věty, které slyší vychovatelé ve školní družině téměř denně. Jak zabavit dítě, které nevydrží u jedné věci nebo nechce dělat nic? Krátce se podíváme na to, proč je pro některé děti těžké udržet pozornost a proč je nudění se v životě důležité. Téma motivace dítěte bude provázet celé setkání. Webinář nabídne zásobu tipů na krátké, přehledné a smysluplné aktivity, které zaujmou i děti s poruchami pozornosti a hyperaktivitou. Ukážeme, jak skloubit zábavu se strukturou tak, aby se děti bavily, a odpoledne mělo řád i pohodu.

Řešení konfliktů a efektivní komunikace s rodiči ve školní družině

Komunikace s rodiči může být často náročná, zvlášť když řešíme konflikty nebo nevhodné chování jejich dětí. Tento webinář vám ukáže, jak s klidem a respektem vést rozhovory s rodiči, jak předcházet nedorozuměním a budovat důvěru. Naučíte se praktické strategie, jak sdělit své obavy, posílit spolupráci a efektivně řešit případné konflikty. Tento webinář je volným pokračováním webináře Řešení konfliktů ve školní družině.