Přehled webinářů

Jak na agresivního žáka ve školní družině

Termíny: 19. 3. 2026, 8:00–10:15 nebo 17:00–19:15 (3 vyučovací hodiny)

Lektor: Mgr. et Mgr. Jakub Švec

Možná se Vám to také stalo. Máte ve družině žáka, který je drzý, chce mít poslední slovo, hádá se s ostatními dětmi i s Vámi, může sahat i k fyzickým útokům na ostatní. Jak na takové jednání reagovat? Jak se pokusit získat takového „experta“ ke spolupráci? Ukážeme si různé strategie, jak s takovým dítětem jednat, na co si dát pozor, co spíše dělat a co spíše nedělat. Webinářem vás provede Jakub Švec, učitel osobnostně sociální výchovy na základní a střední škole, dlouholetý lektor selektivní primární prevence, který i několik let pracoval jako školní psycholog.

Co smím a nesmím ve školní družině aneb prevence problémů pro vychovatele

Termín: 25. 3. 2026, 18:00–19:30 nebo 26. 3. 2026, 18:00–19:30 (2 vyučovací hodiny)

Lektoři: Mgr. Klára Šafránková a Mgr. Bc. Gabriela Křížková, MBA.

Co smím a nesmím ve školní družině? Připojte se k webináři vedenému dvěma zkušenými lektorkami, které dnes působí na České školní inspekci a mají bohatou pedagogickou praxi. Webinář přehledně vysvětlí právní i pedagogické hranice práce vychovatele a nabídne praktické tipy, jak se vyhnout pochybením a stížnostem zákonných zástupců. Získáte jistotu v rozhodování a nástroje, které vám pomohou předcházet problémům v každodenní praxi.

Wellbeing ve školní družině: družina, kde je dobře dětem i vychovatelům

Termín: 8. 4. 2026, 8:00–10:15 nebo 18:00–20:15 (3 vyučovací hodiny)

Lektor: Mgr. Michaela Vlachová

Méně chaosu a více pohody bez vyhoření? Seminář vychází z aktuálního výzkumu a doporučení z praxe zaměřených na wellbeing žáků ve školní družině. Účastníci získají praktické tipy, jak nastavit srozumitelná pravidla, podpořit samostatnost dětí a jejich volbu aktivit, pracovat se vztahy a emocemi a organizovat prostředí i denní režim tak, aby podporovaly pohodu všech. Probereme vztah vychovatel–žák, roli respektující komunikace, bezpečné prostředí, vyvážení spontánních a řízených činností, individuální potřeby žáků, ale i profesní wellbeing vychovatelů. Součástí budou konkrétní návody a doporučení využitelná v každodenní praxi. Lektorka působí přímo ve školní družině a přináší srovnání zkušeností z alternativního i klasického pojetí ŠD, což účastníkům umožní nahlédnout na témata z více úhlů pohledu.

Nechce nebo nemůže? Jak porozumět dětskému chování v praxi

Termín: 16. 4. 2026, 8:00–10:15 nebo 18:00-20:15 (3 vyučovací hodiny)

Lektor: Mgr. et Mgr. Lucie Brázdová

Dospělí často stojí před stejnou otázkou: dělá to schválně nebo za tím něco je? Tento webinář vám srozumitelně ukáže, co všechno může ovlivňovat chování dětí – od únavy a přetížení až po skryté obtíže, které na první pohled nejsou vidět. Bez složité teorie a diagnóz si ukážeme, jak rozpoznat, kdy dítě opravdu „nemůže“, a kdy potřebuje jasnou hranici. Naučíte se, jak reagovat v běžných situacích, jak nastavit podporu, která funguje, a jak své rozhodnutí bezpečně a srozumitelně vysvětlit kolegům i rodičům.

Akční dílna - i kluci tvoří

Termín: 22. 4. 2026, 8:00–9:30 nebo 18:00-19:30 (2 vyučovací hodiny)

Lektor: Karolína Vopičková a Bc. Lucie Mašková

Jednoduché a zábavné nápady na tvoření, které nadchnou hlavně kluky. Ukážeme si tvoření pojízdných autíček, jednoduchých letadélek, bezpečných stříleček, hravých míčků a padáčků, ale i vlastních originálních společenských her. Aktivity jsou nenáročné na přípravu a snadno zvládnutelné v běžném provozu družiny, kde je potřeba rychle zaujmout a smysluplně vyplnit čas. Podělíme se s vámi také o tipy, kde a jak hledat další nápady a samozřejmostí je odkaz na náš "nápadníček" plný další inspirace na tvoření.

Emoce nejsou strašák: Hry, nástroje a komunikace ve ŠD

Termín: 29. 4. 2026, 17:00-19:15 nebo 30. 4. 2025 8:00–10:15 (3 vyučovací hodiny)

Lektor: Mgr. Milada Smutná

Na webináři se dozvíte, jak ve školní družině rozvíjet u dětí porozumění emocím, vjemům a jejich vlivu na chování. Odnesete si hry, díky nimž se děti naučí své emoce rozpoznávat, pojmenovávat a regulovat. Vyzkoušíte si minutová cvičení snadno využitelná v každodenní praxi. Zážitkovou formou se seznámíte s rámcem programu SEE Learning, jenž nabízí detailní metodiky pro výuku sociální, emoční a etické výchovy.

Ceny a nabídky webinářů pro vychovatele

Individuální účastník

• Cena za jeden webinář: 490 Kč
• Cena za balíček 6 webinářů (celkem 16 hodin vzdělávání): 2490 Kč

Skupinové přihlášení (pro celou školu)

• Jednotný poplatek za 1 webinář pro celou školní družinu včetně třeba asistentů pedagoga: 2990 Kč (nutné vybrat z nabídky 1 webinář pro všechny stejný). Pokud přihlásíte celý sbor na všech 6 webinářů, zaplatíte 17940 Kč za 16 hodin vzdělávání pro všechny.
• Tato varianta je ideální pro velké školy, které chtějí podpořit více pedagogů najednou a využít dostupné dotační prostředky.

Úhrada z OP JAK

Všechny webináře je možné hradit z OP JAK v rámci Osobnostně sociálního a profesního rozvoje pracovníků ve vzdělávání ŠD/ŠK. Webináře je možné různě kombinovat, absolvováním všech získáte 16 vyučovacích hodin vzdělávání, šablonu je tedy možné uplatnit 2x. V případě zájmu bude vystaveno jedno souhrnné osvědčení pro snadnější administraci.

Jak to probíhá?

Po vyplnění registračního formuláře (kde uvedete údaje potřebné pro vystavení osvědčení o absolvování) vám bude vystavena faktura. Pokud jste samoplátci, uveďte tuto informaci přímo ve formuláři. Po jejím uhrazení obdržíte 1 den před konáním webináře e-mailem odkaz na připojení do MS Teams. Stačí vám stabilní internetové připojení. Připojit se můžete z mobilu, tabletu nebo počítače (výhodou je instalace MS Teams, webinář lze shlédnout i bez instalace ve webovém rozhraní). V den konání je k dispozici telefonní podpora pro případné technické potíže. Záznam z webináře není účastníkům z licenčních důvodů poskytován

Po skončení webináře vám bude automaticky zasláno elektronické osvědčení s náležitostmi potřebnými pro dotační programy (např. Šablony).

Proběhlé ročníky

Některé webináře z předchozích ročníků je možné objednat prezenčně přímo pro Vaši družinu, proto zde zveřejňujeme přehled předchozích již proběhlých webinářů. Máte-li o nějaké téma zájem, neváhejte nás kontaktovat.

Šálek inspirace pro vychovatele (1. pololetí 2025/2026)

Práce s nekázní ve školní družině

Seminář se věnuje řešení nejčastějších projevů nekázně (vulgární mluva, fyzické napadání, ponižování, neplnění pokynů pedagogů, neuklízení hraček, velký hluk…), práci s pravidly a efektivní komunikaci s dětmi. Účastníci si osvojí praktické dovednosti, které jim pomohou udržet kázeň a zlepšit klima ve skupině.

Řešení konfliktů ve školní družině

Hádky o hračky, žalování, překřikování se, ale i odmítání uklidit si po sobě – s tím vším se jako pedagogové ve školní družině denně potkáváte. Jak reagovat efektivně a s klidem? Jak dětem vhodnou formou sdělit, co se nám na jejich chování líbí nebo nelíbí? Společně budeme hledat odpovědi na tyto otázky a natrénujeme dovednosti, které nám v každodenní praxi usnadní práci.

Jak se pozná dobrá družina? Kritéria kvality a doporučení pro praxi

Co vlastně tvoří kvalitní školní družinu? Připojte se k webináři vedenému dvěma zkušenými lektorkami, které dnes působí na České školní inspekci a mají bohatou pedagogickou praxi. Společně se zaměříme na to, co se ve družinách skutečně osvědčuje, kde se objevují slabá místa a jak lze běžný provoz posunout k lepšímu. Dozvíte se, jak vyvážit poměr řízené činnosti a volné hry, jak efektivně organizovat zájmové aktivity a jak podpořit spolupráci vychovatelů s učiteli. Čekají vás inspirativní příklady dobré praxe i konkrétní doporučení využitelná hned v každodenní práci. Součástí webináře bude i otevřený prostor pro vaše otázky – od organizace „kroužků“ a volného výběru oddělení až po roli vedení školy v podpoře družiny.

Umělá inteligence ve školní družině: praktické využití pro vychovatele

Umělá inteligence už není jen budoucnost, ale reálná pomoc i v práci ve školní družině. Tento webinář vám představí konkrétní nástroje a aplikace, které mohou usnadnit plánování, tvorbu vzdělávacích materiálů a řešení běžných situací. Naučíte se, jak AI bezpečně a efektivně začlenit do své práce a získat tak více času a energie na to, co je opravdu důležité – práci s dětmi. Ukážeme si, jak lze s naším AI asistentem proměnit nápad na hru v přípravu na týdenní program. Na praktickém příkladu uvidíte, jak s pomocí AI vytvořit interaktivní dovednostní hry pro družinu – pravidla, karty, mapy, šifry, diplomy aj. Asistent dokáže i scénář modifikovat pro děti v heterogenní skupině.

Já se nudím a já chci

„Už mě to nebaví! Já chci dělat něco jiného. A co? Nevím nebo nic.“ Věty, které slyší vychovatelé ve školní družině téměř denně. Jak zabavit dítě, které nevydrží u jedné věci nebo nechce dělat nic? Krátce se podíváme na to, proč je pro některé děti těžké udržet pozornost a proč je nudění se v životě důležité. Téma motivace dítěte bude provázet celé setkání. Webinář nabídne zásobu tipů na krátké, přehledné a smysluplné aktivity, které zaujmou i děti s poruchami pozornosti a hyperaktivitou. Ukážeme, jak skloubit zábavu se strukturou tak, aby se děti bavily, a odpoledne mělo řád i pohodu.

Řešení konfliktů a efektivní komunikace s rodiči ve školní družině

Komunikace s rodiči může být často náročná, zvlášť když řešíme konflikty nebo nevhodné chování jejich dětí. Tento webinář vám ukáže, jak s klidem a respektem vést rozhovory s rodiči, jak předcházet nedorozuměním a budovat důvěru. Naučíte se praktické strategie, jak sdělit své obavy, posílit spolupráci a efektivně řešit případné konflikty. Tento webinář je volným pokračováním webináře Řešení konfliktů ve školní družině.